miércoles, 30 de enero de 2019

Conseguir el triple objetivo


  Jugar en la liga universitaria americana (NCAA), compatibilizar los estudios con el baloncesto y mejorar su nivel de inglés es lo que empuja a nuestros jugadores a marcharse a EE.UU  

 Dentro de la NCAA los deportistas españoles ocupan el cuarto lugar en el ranking por número de jugadores. Llegan a esta liga tras acabar en España la enseñanza secundaria, terminar la etapa junior en baloncesto y no encontrar un equipo con nivel suficiente que les permita combinar clases y entrenamientos. 

Ramón Corrales, director general de AGM Sport (la mayor agencia de gestión de becas deportivas en España para las tres divisiones del NCAA) nos comenta que en
EE.UU. compatibilizan ambas actividades perfectamente. Allí el deporte universitario es la cantera natural de donde salen los deportistas profesionales. Se premia al estudiante-deportista, y eso ha creado un sistema que anima a los jóvenes talentos de todo el mundo a buscar su sueño americano. En concreto, este año catorce jugadores españoles disputan la primera división de la NCAA. Y entre las chicas, el desembarco todavía es mayor, cerca de veinte. 

Los datos que Open Doors publica  del curso  2017/2018 sobre España en cuanto al intercambio educativo, es que 7.489 estudiantes estuvieron el curso pasado en EE.UU. Y desde hace una década, cada año la cifra va en aumento

 Por el contrario en España, nuestros jóvenes deportistas, siendo aún adolescentes, se ven ante el dilema de seguir esperando la oportunidad de su vida, o intentar algo distinto. En el caso de Jorge Bilbao lo vió claro gracias a su entrenador Txutxo que le orientó para solicitar una beca deportiva, y decidió hacer las américas. Nos explica cómo funciona el proceso: “En la NCAA te dan una oportunidad inmejorable para compaginar los estudios universitarios y jugar un baloncesto de alto nivel. Tienen muchos recursos para llevar bien las clases, con tutores y sesiones de estudio a tu disposición”.

 
Pero no es solo el caso de Jorge Bilbao, hay bastantes más experiencias en esta misma línea. Roberto Calvo redactor deportivo del diario DEIA, y experto en baloncesto enumera otros tantos ejemplos. Como el de Aitor López-Bretón que tras su primer año en el Tallahasee Community College, acabó matriculándose en la Universidad de Ouachita Baptist University, en el estado de Arkansas, y que por su perfil está jugando entre el puesto tres y el cuatro. Ha participado en 30 partidos con trece minutos de media. Cambió mucho su complexión, llegó pesando 80 kilos y ha ganado casi 20 más. La pretemporada le fue muy dura, con entrenamientos de casi cuatro horas, y pesas en los que muchas veces no tocaba balón. Hoy en día sabe que ha progresado mucho tanto en lo físico y como en lo técnico. Cuenta otro ejemplo, el de Imanol Artiñano que esta temporada termina su cuarto curso en el West Virginia University, y le ve entusiasmado con su experiencia vivida, la progresión que ha tenido durante estos años y el nivel de inglés conseguido. Ha mejorado física y mentalmente, y ha madurado en la forma de tomar decisiones. 

 También menciona al jugador Ander Pérez que pasó su primer año en Estados Unidos sin poder jugar, aunque su carrera sobre Comunicación la empezó desde el primer año. Y ya en el segundo participó en dieciséis encuentros con la Universidad de Southeastern Oklahoma State, (en la misma conferencia que Aitor López). Es optimista por la progresión que ha tenido y su adaptación al juego “mucho más físico y rápido y con mucho uno contra uno”. Nota que físicamente está mejor. Que ha cogido fuerza y ha ganado unos 14 kilos pasando de 96 que pesaba en España a 110 ahora. 

 
De Jon Manjón, el más nuevo entre los bilbaínos en USA, Roberto Calvo cuenta que es el que está más lejos de su casa, pues juega en el Barstow Community College de California. Y como el resto de sus compatriotas, tras acabar la etapa junior en el Colegio Unamuno tenía pocas oportunidades de jugar en un buen equipo al pasar a senior. Cuando llegó a EE.UU. se encontró con un nivel de juego muy alto, así que tuvo que aprender mucho en poco tiempo. Otra sorpresa es que pensaba que todos sus compañeros iban a ser de su edad o de un año más, pero la mayoría tenía entre 21 y 25 años. 

 A pesar de las distintas anécdotas que nos muestran cada una de las historias que hemos visto, el denominador común a todas ellas es que son casos de éxito, tanto en los estudios, como de progreso en el baloncesto, y en el desarrollo personal. Así que la siguiente pregunta es por qué no se hace algo parecido en España. Ramón Corrales (AGM) explica que aquí eso no es posible por cuestiones financieras y culturales. Dice que en EE.UU. el deporte universitario es la cuna de los jugadores profesionales. Y en España la gestión del deporte la hacen los clubes y las federaciones, con lo que es imposible mantener a los deportistas estudiando hasta los veintidós años. 

 
Sobre el tema de la preparación física, Jorge Bilbao jugador de los Mavericks de la Universidad de Texas-Arlington en Estados Unidos, comentaba que allí le dan mucha importancia al entrenamiento físico, pero que también se trabaja mucho en la técnica individual de todos los miembros del equipo. Los entrenadores siempre dispuestos a ir al pabellón a meter sesiones de entrenamientos extra y podemos ir y trabajar en nuestro juego y nuestra técnica siempre que queramos. En su opinión lo de evolucionar físicamente pero no técnicamente depende del trabajo que quiera poner cada jugador en el día a día. Lo de que se estanca uno en lo técnico es solo una leyenda urbana. 

 Otro capítulo es como conseguir ser admitido en estas prestigiosas universidades americanas. En el caso de Jorge Bilbao contactó con AGM Sports, una agencia que ayuda a chicos y chicas de todos los deportes a dar el salto a Estados Unidos con becas deportivas, y ahí empezó a trabajar con ellos en todo lo que había que hacer. Cuenta que tuvo que grabar varios de sus partidos y ponerlos en YouTube, así como un vídeo de highlights para que los entrenadores en Estados Unidos pudieran verle jugar. Pero eso no fue todo sigue con los trámites: “Hubo que completar muchisimo papeleo y también tuve que hacer en Navidad la selectividad americana. Todo esto mientras cursaba 2º de BAC e intentaba compaginar estudiar con el jugar en varios equipos a la vez”. Según explica fue un proceso muy largo y le llevó muchísimas horas, pero por suerte salió todo increíblemente bien.   

A continuación recabo más información sobre la agencia AGM Sports, y es Gonzalo Corrales su manager quien nos detalla los requisitos: “Cuanto mejor es el deportista, más interés generará en EE.UU. y más universidades estarán interesadas en él. Además de ser buen deportista, el estudiante tiene que haber terminado el bachillerato sin haber repetido ningún curso y realizar los exámenes TOEFL y SAT” También dice que existen otras oportunidades para deportistas de poco nivel, que quieran compatibilizar estudios y deporte, pero que tengan algo más de presupuesto para esta experiencia internacional. Para ellos buscan universidades donde puedan hacer las dos cosas, donde puedan conseguir becas internacionales y que bajan el coste a menos de 20.000 dólares por año, en vez de los 35.000 o 40.000 que suele costar el año académico en EE.UU., apunta Corrales. 

 Admitido en la Universidad por la que optó, llega el momento en hacer acto de presencia en sus instalaciones. Jorge Bilbao lo recordaba así: “Desde el primer día me alojé en mi propio apartamento al lado del estadio. Podía utilizar una cocina y salón en común con otro compañero del equipo. Disponía de tutor académico que me orientaba en la elección de las asignaturas y horarios y además me proporcionarme tutores personales”. 

 Y tras cuatro años en la que estos jóvenes deportistas han estudiado una carrera y jugado al baloncesto, llega la hora de plantearse nuevamente el dilema de qué van a hacer con su proyecto de vida
  
luis sordo iglesias @sirgledo

sábado, 19 de enero de 2019

¿ Es California bilingue ?


 El 35,8% de los californianos habla español, por ello los políticos en campaña electoral retoman el aprendizaje de este idioma 

 La mejor  palabra que define a California es su diversidad. Diversidad de ambientes, etnias, lenguas y culturas. En extensión es el tercer estado más grande de EEUU y el más poblado. Hablar español -además de inglés- en California ha pasado de ser un estigma social a suponer una ventaja laboral porque lo habla el  13% de la nación y toda Hispanoámerica.  Es una lengua que es parte de su cultura e historia y convive de forma paralela con el inglés perfectamente.

Lola y Martin un matrimonio de los tantos que pasean por Santa Mónica lo expresa así: “Nos encanta California, hay variedad de paisajes, clima agradable, lindas playas, y en este país de emigrantes se nota como la cultura hispánica va ganando terreno cada día”. 

 Jimena residente en Los Angeles desde principios de este año nos dice: “Parece que en California es siempre primavera. En el aire se respira un relajo inusual para los Estados Unidos. En el embarcadero de San Diego vi a un hombre que equilibraba rocas en silencio y paz, una tarea que parece imposible, hecha con solo su voluntad y concentración. Pero siempre lo mejor es la playa, la arena, el viento, la inmensidad del mar.

Mayelle nos habla de la adaptación: “La vida es muy distinta. No existe ‘la marcha’ y se sale bastante poco en relación a como lo hacemos en España. Aquí hay una gran diversidad étnica y sobre todo muchísimos mejicanos. Al principio te choca mucho esta cultura que es muy distinta de lo que estamos acostumbrados; y el aprender la forma de hablar de los mexicanos, centroamericanos, o sudamericanos. La verdad es que representa un esfuerzo, pero a la larga te acostumbras”. 

Una opinión que matiza las anteriores es la de Alberto Cuadra: “Creo que los medios españoles han cultivado la percepción de que el español es literalmente una especie de lengua cooficial. No llega a tanto en California, la lengua oficial es el inglés aunque el castellano lo habla gran parte de la población. Lo atractivo aquí son las oportunidades de trabajo y de negocios que son casi infinitas”.

Sin embargo, Gloria, Licenciada en Ciencias Políticas y de ascendencia asiática que va a viajar a Madrid para hacer un curso, comenta: "En Los Ángeles hay 
mucha gente que habla español y  aprenderlo es casi una obligación teniendo en cuenta las ventajas promocionales que implica, no sólo en el aspecto laboral, sino como enriquecimiento cultural, en todo lo que este idioma conlleva".

La  herencia española permanece no sólo en la toponimia de sus lugares y ciudades, sino también en su cultura. Muchos desconocen que los ranchos de cowboys son de origen español; lo mismo que el origen del  dollar americano

Importante fue también la ayuda de España a EEUU en su lucha por la independencia. Lo que entonces eran las 13 colonias inglesas. San Agustín, la ciudad más antigua de Estados Unidos, fue fundada por españoles, al igual que San Francisco, San Antonio, Los Ángeles, Santa Fe, San Diego, etc. Ocho de los cincuenta estados que forman Estados Unidos  conservan su nombre: California, Colorado, Florida, Montana, Nevada, Nuevo Méjico, Texas. 

ríos como Bravo, Sacramento, Colorado, Grande. En San Diego, en el extremo sur de California, se encuentra Parque Balboa, nombrado así en honor a Vasco Núñez de Balboa -primer europeo que descubrió el Océano Pacífico-. 

Se habló antes que el inglés 
Durante décadas, el español ha sido la lengua del inmigrante, la que se escuchaba en las casas de los que buscaban el sueño americano y en muchas cocinas de restaurantes. Ahora, sin embargo, también surge en las campañas electorales. Es una lengua  extranjera entre comilllas, nos decía el profesor Piña-Rosales, porque se habló  antes que el inglés.
Gonzalo Navajas nos cuenta que: “el español es un caso singular dentro de la historia americana, durante siglos fue la lengua de amplias zonas del país, desde California hasta Texas y Luisiana.  No ha sido nunca una más de las lenguas minoritarias que se hablan en EEUU, como el alemán e italiano en el pasado o el vietnamita y coreano en la actualidad; ha sido siempre parte de la vida social”. 

Fomentar la imagen positiva 
 “Pese a su incursión en la política y su fuerte presencia en grandes ciudades, el español sigue vinculado a la inmigración. Hay que fomentar la imagen positiva, pujante y de categoría del español en Estados Unidos”, dice Piña-Rosales. Y sigue: “Cuando el inmigrante va subiendo en la escala social va abandonando el español, es lo que les pasa a las nuevas generaciones. Lo ven como una lengua de segunda categoría y eso es lo que  tenemos que combatir”.

 Para el director del Instituto Cervantes, Ignacio Olmos, el castellano tiene bases firmes de difusión y crecimiento: “El español es una lengua que va a permanecer en Estados Unidos conviviendo con el inglés, sin amenazarlo, pero convirtiendo país en bilingüe en el medio o largo plazo. Estados Unidos evoluciona hacia lo que se llama técnicamente un bilingüismo funcional. Esta predicción se apoya en una realidad demográfica en cuanto que los habitantes de descendencia hispana están en continuo crecimiento, lo que asegura un  futuro importante para el español”.

  
luis sordo iglesias @sirgledo

jueves, 15 de noviembre de 2018

El banco en el futuro, será nuestro asesor especializado para tomar decisiones


En muchos otros ámbitos de la vida va a pasar lo mismo, que tendremos un asesor especializado que utilizará nuestros datos para darnos el mejor servicio porque nos conoce y ayuda en la toma  de decisiones.  Además la mejor manera de defender la estabilidad  financiera y la protección al consumidor es fomentar la innovación, porque cuando el ritmo de cambio, no es al menos igual al que hay fuera, se está cerca del fin.
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Así describía Carlos Torres Vila, consejero delegado del BBVA el pasado 5 de noviembre como ve en el futuro la relación que tendremos con nuestro banco, sus nuevos servicios y l
os cambios que han de venir en este sector.  A lo largo de la conferencia trató muchos temas entre otros: 

El enorme potencial del block-chain
Permitirá el intercambio de cualquier cosa sin necesidad de intermediarios o reduciéndolos mucho porque es la propia tecnología la que ofrece la confianza necesaria para que ese intercambio se produzca, y esto puede afectar a todos los ámbitos y actividades. Desde luego lo más inmediato, que uno piensa en transacciones financieras, y la primera aplicación del block-chain ha sido la de las criptomonedas directamente, y el flujo financiero
En la medida en que se automatizan muchos trabajos habrá menos trabajo rutinario, mecánico, y habrá trabajo más creativo, probablemente más fraccionado, con trabajos más a tiempo parcial. 
 La sociedad ira hacia un modelo de mayor autonomía. Seremos mas autónomos todos, y que el peso de las organizaciones empresariales irá cayendo, y eso será más verdad todavía en el la medida que el mundo descentralizado del block-chain cobre fuerza.

El emprendimiento es lo que crea empleo, y hace falta pasar de los discursos a la acción
A veces se cree que la innovación va a hacer daño a determinados colectivos o negocios establecidos, y cuando esto sucede que la respuesta de los políticos no sea siempre defender a lo que ya está establecido, porque entonces la innovación nunca va a prosperar, porque el que innova seguro que va a ganar terreno a alguien que ya está establecido. Se pueden hacer muchísimas cosas, el emprendimiento es la vida de una economía, crea actividad productiva , asigna bien recursos a problemas 

La educación debería ser más flexible, práctica y adaptada a las necesidades del futuro
Hay que dar pasos hacia una educación mucho más aplicada a las capacidades que son necesarias en el mundo del futuro. Además hay que evolucionar hacia un mundo mucho más abierto, mucho más flexible, mucho más dinámico, mas ágil en ciclos más cortos.
No podemos meter a gente de 18 años, que no sabe lo que quiere a estudiar una carrera de 4 años inflexible, eso no funciona, porque no sabe todavía. Lo veo en mis hijos, no saben, y luego me quiero cambiar de carrera, y ya no me dejan. Pero eso no puede ser. Eso es tremendamente desmotivador, y no hay  
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luis sordo iglesias @sirgledo

jueves, 13 de septiembre de 2018

Repercusión de las plataformas digitales en la cadena de valor tradicional

Lrevolución digital en curso ha obligado a compañías como TELEFONICA a realizar un espectacular esfuerzo de transformación en los últimos años para crear las bases que aseguren el éxito de su negocio.  Con estas palabras comenzaba José María Alvarez-Pallete, Presidente ejecutivo de Telefonica su conferencia dada en la Universidad de Deusto, el pasado 11 de Septiembre referida a lo que llama -Disrupcion exponencial- ,



Decía el Presidente de Telefonica que el crecimiento de datos generados cada día aumenta exponencialmente. El producirlos y almacenarlos es muy barato y cada vez más.  Y que cada vez cuesta menos tiempo masificar una tecnología. Alcanzar 100 millones de usuarios al teléfono fijo le costó 75 años alcanzar 100 millones de usuarios a “Pokémon World” le costó 25 días. Un producto digital puede llegar muy lejos, muy rápido y con muchísima potencia. La llegada de Internet lo ha cambiado todo.

 Según Alvarez-Pallete, es vertiginoso lo que pasa en un minuto de Internet. La cantidad de horas de video que se suben, la cantidad de fotografías que se ven, de citas que se conciertan, de noticias que se generan. Internet hace que surjan cada vez más plataformas de forma que todo fluye mucho más rápido.

Las plataformas digitales intermedian sectores enteros y alteran la cadena de valor tradicional

Según el ponente, las plataformas identifican las ineficiencias de las cadenas-de-valor en las que el consumidor no está suficientemente satisfecho y ocupan ese espacioEso ocurre desde la música, hasta el video pasando por el transporte, por las habitaciones, lo que es el tema del AIRBNB, pero ocurre en todos los ámbitos de la sociedad. Por lo tanto surge lo que se llama la economía de las plataformas. Existen plataformas que intermedian o desintermedian en sectores enteros y alteran la cadena de valor. Se basan en las necesidades de los usuarios.



Además explica que se está produciendo concentración y globalización de plataformas de forma que algunas de ellas resultan más grandes que muchos países. 
Facebook tienen más población que la suma de China, Rusia, Brasil y EEUU juntos.  Instagram tiene más población que toda América Latina, Twitter tiene más población que EEUU, y Snapchat tiene más población que Rusia y España. 

Este es el poder de agregación, el poder de comunidad, el poder que generan estas plataformas, y por lo tanto el poder de captación que tienen para todo tipo, desde para promoción sus productos y servicios hasta para generar opinión o para vendernos publicidad. Y esto lo que produce es una disrupción brutal en todos los ámbitos de la sociedad. 

La mayor compañía de gestión de coches del mundo no tiene un solo coche, la mayor compañía de logística del mundo que es ALIBABA no tiene almacenes, la mayor compañía de plazas ocupacionales del mundo (en valor en bolsa), no tiene una sola habitación: AIRBNB, y gestiona más que cualquier cadena hotelera. Es simplemente porque identifica necesidades dentro de esa cadena de valor, ocupan un espacio y se valen de demanda y oferta insatisfecha. Y eso altera todo 

Si queremos construir algo exitoso, -según el ponente-  se debería:

1) Agregar toda la audiencia que podamos. Lo que llamamos el número de receptores de lo que nosotros queramos comunicar o la plataforma que queramos construir tiene que ser lo más global y lo más grande posible. Pero al mismo tiempo 

2) Y tiene que tener inteligencia, ser capaz de a través de la digitalización de todos los datos que genera esa audiencia crear un modelo de ingresos a través de la publicidad. Y con eso aunque la televisión tiene mucha audiencia no tiene la capacidad de interacción que tiene una red social y por eso no genera el valor que si generan ciertas plataformas.

Esto está produciendo un cambio brutal en la percepción de valor que los inversores buscan en las empresas.  Y esta disrupción afecta también a los modelos de negocio, aquel que no se adapte tiene difícil sobrevivir, por el nivel de cambio y por el ritmo de cambio. El 52% de las compañías del años 2000 hoy ya no existenMientras que en el año 1960 la vida media de las empresas era de 65 años, hoy día la vida media de las empresas es de 15 años. El que no se adapta no sobrevive.

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luis sordo iglesias @sirgledo

martes, 27 de marzo de 2018

La literatura en apoyo de la divulgación científica

Las obras de José Edelstein son explicaciones narradas e hilvanadas con otras historias para dejar un buen gusto al lector. Si se comprenden los conceptos bien, pero sino, que el paso por el paladar sea agradable, como un buen vino. 

Así describía su objetivo José Edelstein, físico teórico, escritor, argentino, doctorado por la Universidad de la Plata, profesor durante años en dicho centro, luego en otras universidades de varios países, que ha participado y participa con proyectos de investigación en centros de todo el mundo, además de haber publicado multitud de artículos sobre física en revistas de investigación.
El Aula de Cultura del Correo, fue el lugar y la ocasión para escucharle :  "Quiero contar algunas cosas sobre el pensamiento de Einstein las cuales figuran en mi libro -Einstein para perplejos-, buscando un estilo de hacer comunicación de la ciencia. Esto es algo buscado y que junto con Andrés Gomberoff, también teórico de la física, hemos escrito". 
 Llevan ya nueve años escribiendo juntos, aunque también escriben por separado, pero bastantes periodos escriben juntos. Los dos son amantes de la literatura y les dolería mucho que los libros no sean considerados obras literarias, aunque desde luego, son comunicación de ciencia.

 Según nuestro ponente,  Albert Einstein tuvo muchas grandes ideas de física, tal es así que con tan solo 26 años,  siendo empleado de la oficina de patentes de Berna,  escribió cuatro trabajos en seis meses. Los cuatro trabajos están entre los diez más importantes de la historia de la física.   Hizo algo que parecía imposible: reformular de una manera radicalmente distinta las ideas de Newton. Resultó finalmente que toda la física newtoniana estaba mal, y  hubo que reformularla. Eso es lo que hizo Eistein. 

Einstein cuando era joven pensó que cuando vamos por la carretera a la misma velocidad que el coche de al lado le vemos quieto. Pensó si yo fuera capaz de viajar en un tren a la velocidad de la luz, vería la luz quieta. Entonces como vería la luz si la misma se desplaza a la velocidad de la luz. Obviamente era imposible hacer el experimento, pero esperaba que con el tiempo alguien o algo lo podría hacer y dar respuesta a la física.

James Clerk Maxwell, en 1865, cuando aún era muy joven, construyó las cuatro ecuaciones gobiernan todos los fenómenos eléctricos y magnéticos de la naturaleza.  Encontró que la variación respecto al tiempo del campo magnético me da el campo eléctrico, y que esas ondas viajan a una velocidad única y es la velocidad de la luz en el vacio, que es 300.000 km/seg. Concluyó que la luz era una onda electromagnética, con esto se supo la naturalelza de la luz.

Según nuestro ponente, Einstein pasados unos años llegó a deducir que  cuando uno va en un tren muy rápido  el tiempo se dilata, y que no dura lo mismo que si uno está quieto.  Y esto afortunadamente se pudo comprobar en la década del setenta, mediante un experimento en los aceleradores de partículas, a la velocidad de la luz . Hay una particula que se llama muón que aquí la vemos como una pelota roja, luego después de diezmillonésimas de segundo se convierte en un electrón. Es la pelotita verde que vemos aquí . 

Si se pone uno de los muones dentro en el acelerador de partículas, pasa lo siguiente el muón de afuera se convierte en electrón y el de dentro dura mucho más. En el experimento que se hizo en el 1974, duró 32 veces mas que el de afuera. 
¿Quiere decir que el de adentro vive 32 veces mas que el de afuera? No. Lo sorprendente es que vive lo mismo, pero en su tiempo. El tiempo del muón de adentro, que esta casi a la velocidad de la luz, trascurre mucho más lento que el del muón de afuera. De hecho si uno se da cuenta usando la matemática. Lo bueno que tiene la física es que hay una matemática detrás y se puede comprobar que ese factor 32 que estira la vida del mun de adentro, es por la velocidad que tiene, concluye José Edelstein.

Y continúa con su exposición divulgativa:  Para Newton el tiempo era como para la mayoría de nosotros un absoluto. Esto es una inducción que no es cierta, que funciona bastante bien en las escalas humanas, sin darnos cuenta que esto no es cierto. 

 Hermann Minkowski se dio cuenta de algo notable, si la velocidad de la luz en el vacio es una constante universal, que vale lo mismo aquí que en Andromeda que en el Big-Bang,  siempre puedo convertir tiempo en espacio con un factor único universal y permanente. Por tanto separar entre tiempo y espacio no parece algo legitimo dijo Minkowski. 

 La idea de Einstein es que el espacio-tiempo quizás está deformado por las estrellas, galaxias, planetas, cometas, cualquier masa, y entonces todo se mueve en el espacio-tiempo siguiendo la curvatura que el espacio-tiempo tiene por la deformación que las propias masas producen, dice José Edelstein.
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luis sordo iglesias @sirgledo